Ideas que aprendí con la Super Nanny brasileña

Dicen que los que no tienen hijos suelen criticar la manera de criar niños sin tener ni idea. Si Dios quiere me volveré padre en unas semanas, así que el José sin hijos quiere criticar al José con hijos sin que tenga ni idea de lo que habla, pero de manera interna, para que no me mosquee con nadie que no sea yo mismo.

Por que, efectivamente, no tengo práctica criando niños. Fui el pequeño de mi familia, así que ni siquiera estoy acostumbrado a dormir con un bebé en la misma casa. Curiosamente una de las cosas que más me ha hecho reflexionar sobre la paternidad es Super Nanny.

Comencé a verlo en la versión española hace ya unos 3 años, con Rocío Ramos-Paul en el papel de pedagoga. Creyendo que si pasaba al angloparlante el programa mejoraría, probé a ver las versiones inglesa y estadounidense. Fue un enorme chasco: el español es mucho menos teatral y más claro. Y posteriormente vi el programa brasileño por recomendación de mi mujer. Y, sin duda, este es la mejor versión de Super Nanny que he visto hasta ahora.

La pedagoga se llama Cris Poli y me gustaría agradecerle el enorme trabajo que ha realizado en ese programa. Podéis ver bastantes programas completos en la web cadena emisora: SBT. En mi opinión utiliza estrategias claras que en el programa parece que funcionan. Repito que con este post no intento predicarle a nadie, solo recordarme a mí mismo, dentro de un tiempo, lo que pensaba que estaba claro y que podía funcionar, antes de que mi hijo me funda mis esquemas con una mirada sonriente y un par de besos y tenga la tentación de dejarle hacer lo que le dé la gana. Ahí van algunas ideas sacadas de Super Nanny Brasil:

• Los niños deben ir aprendiendo a hacer cosas por sí solos: vestirse, bañarse, comer solos... Hacerles las cosas es cómodo para el niño, pero también frustrante y para los padres un estrés
• Es positivo para los niños tener horarios y rutinas marcadas
• Debe haber reglas claras en la casa; incluso pueden escribirse en cartelitos en algún lugar de la casa o hacerse dibujos que las representen
• Los niños deben dormir en su cama, no en la cama de sus padres
• Es importante que los niños aprendan a entretenerse solos, que puedan jugar sin los padres
• Pero también es importante que los padres jueguen con ellos. No solamente estar presentes durante el juego, sino participar del juego. Es una manera de interactuar con ellos, hablar, conocerlos...
• Dar las órdenes de manera clara, con una delimitación temporal y explicar la consecuencia si no se hace. Hacer esto una vez, no irlo repitiendo hasta que se consuma el tiempo. Los niños muchas veces quieren atención: es secundario si esa atención viene en forma de beso o de charlote. Si echamos broncas, nos estaremos cabreando y en realidad estaremos reforzando positivamente con nuestra atención una actividad negativa
• No castigar directamente cuando haga algo erróneo. Dar una advertencia clara, explicar la consecuencia; a la segunda, actuar como hemos dicho que haríamos
• Reforzar positivamente cuando haga algo bien, sobre todo cuando sepamos que le ha costado hacerlo
• Si hace algo bien que le ha costado, aunque lo haga de morros, no deberíamos echarle la bronca: por lo menos lo ha hecho. Todos tenemos derecho a enfadarnos: también los niños. ¿Los adultos no hacen cosas de morros (sin esperar recibir una bronca por ello)?
• Nuestra función de padres no anula nuestra relación de pareja. Es importante cogerse un tiempo a solas con tu pareja. Como escuché una vez, en una relación de pareja, los hijos son los últimos en llegar y ¡los primeros en irse!